16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Werkwoorden: Modellen
Dit is een oefening op vijf modellen van regelmatige werkwoorden en ook enkele onregelmatige werkwoorden. De leerlingen moeten aangeven welk model het werkwoord volgt. De oefening sluit aan bij de leerstof na caput 5.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
De passieve indicatief perfectum: Leerpad - Pegasus novus 2
Gedifferentieerd leerpad bij 3.3 De passieve indicatief perfectum na een les over de ontdekking van deze vorm, wijs en tijd.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Le petit Nicolas: Webquest
Webquest met veel oefeningen om de vaardigheden lezen en luisteren te oefenen. De Webquest gaat over de verschillende uitgaven van Le Petit Nicolas: het boekje, de twee films en de animatiereeks op Youtube.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Le Petit Poulet: Leesopdracht
Verwerkingsvragen bij het verhaal van Le Petit Poulet van The Fable Cottage. De leerlingen kunnen het verhaal zelf lezen of het ook beluisteren via de video.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Atomen en moleculen: Oefeningen
Met behulp van een applet krijgen je leerlingen inzicht in de bouw van moleculen. Ze tellen het aantal atomen en moleculen en leren op deze manier de betekenis van deze begrippen goed kennen. Vervolgens tekenen ze het molecuulmodel.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Spijsvertering: Toets
Deze interactieve oefening behandelt volgende onderwerpen van het spijsverteringsstelsel:
- verschil tussen voedingsstof en voedingsmiddel,
- oefeningen op de voedingswaardetabel,
- functies van voedingsstoffen,
- organen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
8 Rue de l'humanité: Opdracht bij de film
Verwerkingsopdracht die je kan laten maken na het bekijken van de film 8 Rue de l'humanité. De film speelt zich af in een appartementsgebouw in Parijs tijdens de pandemie waar bewoners zich moeten aanpassen aan hun nieuwe leven en aan elkaar.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Voorzetsels: Leerpad - Mythoi
Leerpad volgens de OVUR-methode om de voorzetsels uit 4.3 en 4.4 aan te brengen en in te oefenen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Klimatogram: Interpretatie
In deze oefening worden de onderdelen van het klimatogram eerst besproken en daarna oefen je ze in door de juiste onderdelen aan te duiden.
Interactieve oefening (6)Leerkracht