16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Open Roberta Lab: Videolijst
Afspeellijst op YouTube over het werken met Open Roberta Lab. Met deze programmeeromgeving leren leerlingen robots programmeren. Open Roberta Lab maakt gebruik van grafisch programmeren zodat beginners laagdrempelig kunnen leren coderen. Ze …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Sprites maken in ZIM Kids: ZIMjs
Hier laten we zien hoe kinderen toegang krijgen tot Sprite-animaties in JavaScript als ze de overstap maken naar programmeertaal. We coderen in de ZIM Kids-editor genaamd Slate.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Monteren met B-roll in CapCut
Deze screencast leert je hoe je in CapCut een interview monteert met B-roll. Daarbij wissel je de beelden van het interview af met aanvullend of alternatief beeldmateriaal waarbij de commentaar of audio doorloopt. Deze techniek zie je bijvoorbeeld …
VideoLeerkracht -
Interview met ondertitels monteren in CapCut
In deze screencast leer je hoe je een interview monteert met de online video-editor CapCut. CapCut is een online videobewerkingstool waarmee leerlingen video's kunnen monteren in de webbbrowser.
VideoLeerkracht -
Website maken met Google Sites
Via deze video leer je een website maken met Google Sites.
Je leert de structuur van een site op te bouwen en je werkt met stijlen voor de opmaak.
Volgende onderwerpen komen aan bod in de video:
- een bewegende header toevoegen;
- tekstopmaak; …
VideoLeerkracht -
Insluitende lezer en leescoach in Microsoft Word
In deze video zie je de werking en mogelijkheden van de insluitende lezer en leescoach in Microsoft Word. Dit zijn twee handige leerhulpmiddelen waarmee je leerlingen teksten laat voorlezen en hen ook zelf laat oefenen met het hardop voorlezen. …
VideoLeerkracht, Ander -
Werken met Canva: Uitlegvideo's
Playlist van vier filmpjes, gericht op leerlingen, om te leren werken met Canva.com.
Canva is een heel handige websites voor het ontwerpen van posters, infographics, flyers ... M.b.v. deze vier filmpjes leer:
- je hoe je als leerling een account …
Video (4)Leerkracht -
Meersporen in Clipchamp
In deze video wordt uitgelegd hoe je via meersporen in Clipchamp jezelf meerdere keren in beeld kan brengen.
Je laat een persoon een korte scene spelen, elke opname zit de persoon op een andere plaats en reageert die met zichzelf (je moet de scene wel …
VideoLeerkracht -
Spotify for Podcasters: Podcast opnemen
Leer in deze screencast hoe je met het gratis programma Spotify for Podcasters (vroeger: Anchor) jouw eigen podcast opneemt, monteert en publiceert.
VideoICT-coördinator, Systeembeheerder -
Automatisch ondertitelen in Clipchamp
Deze video handelt over de automatische ondertiteling in de app Clipchamp. Deze optie zat al in Adobe Premiere maar kan nu ook in de online videobewerking Clipchamp.
VideoLeerkracht -
Een spreker in beeld monteren in Clipchamp
In deze uitlegvideo wordt het gebruik van Clipchamp toegelicht om de montage te doen van een spreker die gefilmd is met een camera. Hoe maak je dit boeiender door de framing te veranderen en B-roll toe te voegen? Je kan dit doen zonder je browser …
VideoLeerkracht -
Gebruik van een autocue of teleprompter
In deze uitlegvideo krijg je meer info rond het gebruik van een autocue. Hoe kan je de tekst aflezen van een prompter? De meeste YouTubers hebben hun teksten uitgeschreven. Bart geeft enkele tips om dit af te lezen zonder dat het lijkt op …
VideoLeerkracht